성악레슨 선생님의 성별 나와 다르면 문제가 있을까요?

성악레슨 선생님의 성별 나와 다르면 문제가 있을까요?

성악레슨: 여자가 남자 선생님에게 받아도 될까요?

성악을 배우는 과정에서 레슨 선생님에 대해 고민하는 경우가 많습니다. 특히,

성악을 처음 시작하거나 실력이 향상되지 않는다고 느낄 때, “여자가 남자 선생님에게 레슨을 받아도 되는지?” 하는 질문을 자주 접하게 됩니다.

이 문제에 대해 성악가로서 40년의 경험을 바탕으로 여러분께 진지한 답변을 드리고자 합니다.

성악레슨의 선생님과 성별 문제

성악을 배우는 과정에서 가장 중요한 것은 “누가 가르치냐” 입니다.

대개 성악을 배우는 사람들은 선생님을 찾을 때 그 사람의 경력이나 명성을 우선시합니다. 실제로 유명한 성악가나 마에스트로(대가)에게 레슨을 받는다면, 그 선생님의 성별은 중요한 요소가 아닙니다.

중요한 것은 그 사람이 제공하는 “수업의 질” 과 “소리를 듣는 귀” 입니다.

실제로 마스터 클래스에서도 남녀를 가리지 않고 레슨을 진행하는 모습을 많이 볼 수 있습니다.

하지만 대학에서 성악을 전공하거나 입시를 준비하는 학생들에게는 상황이 조금 다를 수 있습니다.

성악을 처음 시작하거나, 자신의 실력이 향상되지 않는다고 느낄 때, 학생들은 자신의 성별과 선생님의 성별에 대해 고민하게 됩니다.

첫 번째 고민: 성악레슨을 시작할 때의 불편함

성악을 처음 시작할 때, 학생들은 종종 이성 선생님에게 레슨을 받는 것이 불편하다고 느낄 수 있습니다.

예를 들어, 노래가 잘 되지 않아서 답답하거나 속상할 때, 여자 학생은 감정적으로 더 민감하게 반응하는 경우가 많습니다.

일부 학생들은 눈물을 흘리며 레슨을 중단하기도 합니다. 이런 경우, 선생님은 학생이 우는 이유에 대해 곰곰이 생각할 수 있습니다.

“내가 너무 심하게 다그쳤나?”, “내가 실수를 했나?” 등 다양한 생각이 들 수 있습니다. 그러나 학생이 울었던 이유는 단순히 자신의 노래가 잘 되지 않아서 속상해서라는 경우가 많습니다.

남학생들은 대체로 감정을 표현하는 방식이 달라서, 속상하더라도 눈물 대신 다른 방식으로 감정을 처리합니다.

그래서 이런 상황에서 동성 선생님이 더 잘 이해할 수 있을 때가 많습니다. 이 점에서, 동성 선생님이 제공할 수 있는 감성적인 공감은 중요한 요소일 수 있습니다.

두 번째 고민: 실력 향상에 대한 의문

두 번째로 많은 학생들이 겪는 고민은 자신의 실력이 늘지 않는 것 같다는 불안감입니다.

성악은 즉각적인 결과가 나타나는 분야가 아니기 때문에, 3개월 정도 레슨을 받았을 때 눈에 띄는 변화가 없다면 많은 학생들이 “내가 제대로 배우고 있나?” 라고 의심을 하게 됩니다.

이럴 때, 성별과는 상관없이 중요한 것은 “선생님이 학생의 소리를 잘 듣고, 그 소리를 올바르게 지도할 수 있느냐” 입니다.

선생님이 학생의 소리를 제대로 듣지 못하면, 아무리 많은 시간이 지나도 실력이 향상되지 않을 수 있습니다.

그렇기 때문에, 학생이 실력이 느는 것이 느껴지지 않을 때 이성 선생님을 탓하기보다는, “이 선생님이 나의 소리를 잘 듣고 있나?” 를 고민해볼 필요가 있습니다.

소리를 잘 듣고 교정할 수 있는 능력을 가진 선생님이라면 성별과 관계없이, 그 선생님에게 배우는 것이 가장 좋은 선택입니다.

성악레슨에 있어서 성별보다 중요한 요소

결론적으로, 성악레슨에서 성별은 그리 중요한 요소가 아닙니다.

중요한 것은 선생님의 지도 능력과 소리를 듣는 귀입니다. 남녀 성악 선생님 모두 장단점이 있을 수 있지만, 가장 중요한 것은 그 선생님이 학생의 목소리를 잘 듣고, 그에 맞는 조언을 해 줄 수 있는 능력입니다.

그래서 성악을 배우는 사람에게는 “소리를 잘 듣는 선생님”을 만나는 것이 중요합니다.

특히 초보자는 성악의 기초를 배우는 시점에서, 올바른 발성과 발음, 호흡법 등을 배우는 것이 중요하기 때문에, 이 부분에서 유능한 선생님을 만나는 것이 훨씬 더 중요합니다.

여자 선생님이든 남자 선생님이든, 소리를 제대로 듣고 학생을 이해할 수 있다면, 그 선생님이 가장 적합한 선생님일 것입니다.

마무리

성악레슨을 받을 때, 성별이 문제가 되지 않습니다.

중요한 것은 자신의 소리를 잘 들어주는 선생님을 만나는 것입니다. 자신의 실력이 향상되지 않는다고 느낄 때, 성별을 문제 삼기보다는 선생님의 능력을 먼저 고려해 보세요.

성악은 단지 기교나 기술을 넘어, 학생과 선생님 사이의 신뢰와 소통이 중요한 예술입니다. 그런 면에서 성별이 중요한 요소가 될 수 없음을 깨닫게 될 것입니다.

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